Esta semana comenzamos a realizar un trabajo de Fracciones. Incluye: identificar fracciones, comparar fracciones, fracciones equivalentes, amplificación y simplificación de fracciones, fracciones propias e impropias.
Realizamos una experiencia de microblogging en el aula, mediante la aplicación online edmodo (http://www.edmodo.com/)
Edmodo es una plataforma de microblogging privado que los profesores y los estudiantes pueden utilizar para enviar notas, enlaces, archivos, alertas, tareas y eventos a los demás. El servicio es gratuito y está dirigido exclusivamete a los profesores y sus clases.
Los profesores se registran y, a continuación, crean los grupos. Cada grupo tiene un código único que es distribuido por el maestro a la clase. A continuación, los estudiantes pueden inscribirse (no se requiere la dirección de correo electrónico) y unirse al grupo, utilizando el código.
Para la actividad creamos un código para cada grupo de 4th grade.
La actividad fue interesante y su aplicación pedagógica estuvo en relación con el repado de los tiempos verbales en inglés (present simple, present continuous)
Confeccionamos un tutorial sobre su uso,
Y les dejamos una captura del trabajo en el aula,
Siempre es divertido cuando podemos compartir en grupo los aprendizajes, los chicos lo disfrutaron mucho!
Trabajamos en una presentación como cierre del proyecto Animals in Danger. Todas quedaron muy lindas y completas, demostrando el esmero de los chicos en su realización.
Aprendimos a agregar objetos e imagenes a las dispositivas y a dar animación a esos objetos para su visualización en pantalla.