Senior I - VDS

2013-10-15

Seguimos trabajando en el proyecto

2013-06-26

2013-05-20

Tema nuevo: Estructuras condicionales en programación

Primera Parte

Crear un programa que a partir del dato correspondiente al promedio de notas en una materia informe aprobado o desaprobado.
Crear un programa que a partir del dato edad de una persona, informe "niño", "adolescente" o "adulto".

Observa el diagrama de flujo, ¿a cuál de los dos ejercicios podría corresponder?

Segunda Parte
Utiliza una diapositiva de PowerPoint para cada uno
Realiza los diagramas de flujo en papel.

Ingresar un número cualquiera e informar si es positivo, negativo o nulo.
Ingresar 4 número cualesquiera. Informar el total si todos son positivos. Si no , informar "ingrese números positivos solamente".
Ingresar dos números cualesquiera. Informar "ambos positivos", "ambos negativos", "primero positivo y segundo no" o "segundo positivo y primero no"
Ingresar dos números enteros cualesquiera. Informar "el primero es mayor que el segundo", "el segundo es mayor que el primero" o "son iguales" según corresponda.
Ingresar cuatro números cualesquiera, si su suma es mayor a 15 elevarlo al cuadrado, si no, elevarlo al cubo.
Ingresar un número cualquiera e informar si es par o impar
Ingresar dos números, sumarlos e informar si la suma da por resultado un número par o impar.
Ingresar un número cualquiera e informar si es positivo y par, positivo impar, negativo par o negativo impar.

2013-04-16

Importante

Evaluación de programación el 23 de abril
Apunte de repaso para la evaluación

2013-03-12

¡Bienvenidos a esta nueva etapa!

EL LIBRO ES EN INGLÉS. SIRVE PARA 1ro, 2do Y 3er AÑO, INCLUSO PARA IGCSE EN 3RO.
TÍTULO: Cambridge IGCSE ICT Coursebook (with CD-ROM)
(Information and Communication Technology)
Author: Leadbetter, C. and Wainwright, S.
ISBN: 9780521179119
Published in 2010 - Edition: 1
EDITORIAL: Published by Cambridge University Press, The Edinburgh Building, Cambridge, CB2 8RU, United Kingdom

Repaso para comenzar...

Introducción a la programación on Prezi

2012-12-13

7th Form - Graduates 2012 - Videos

We will miss you!!!

7th "A"

7th "B"

7th "C"

2012-11-21

Diseño y Programación ¡Estamos preparando el proyecto de fin de año!

Se trata de un trabajo creativo, cada grupo desarrolla una idea en Micromundos aplicando lo aprendido de diseño y programación.

Requisitos:

Elegir el tema que se va a presentar y el tipo de presentación (puede ser una producción narrativa o una infografía animada para explicar un proceso o un fenómeno natural)
Definir cuántas páginas va a tener el proyecto
Elegir y aplicar los fondos para cada una de las pantallas
Identificar cuántos y cuáles serán los personajes que van a aparecer
Pensar los procedimientos que será necesario definir para generar las diversas acciones que aparezcan en las pantallas
Identificar y generar otros objetos para agregar como melodías y botones.

2012-11-09

¡Diluvia en Buenos Aires!

Muy bien chicos de 7th A. A pesar de no poder moverme de mi casa por la tormenta ya estoy recibiendo sus trabajos. ¡Son geniales! Cariños y buen fin de semana. Nancy

2012-11-08

URGENTE: ¡Se acaba el plazo para enviar las fotos!

Hola chicos de 7º A, B y C: Les quiero avisar que se termina el plazo para enviar las fotos. El lunes 12 de noviembre será el último día que las recibiremos. Hagan un esfuerzo los que faltan y mándenlas. ¡Después no se lamenten! ¡Las esperamos! Gracias. Nancy

2012-10-29

¡Esperamos sus fotos!

Chicos de 7° A, B y C:

Necesitamos las fotos (algunas ya están llegando). TODOS deben enviarlas a la siguiente dirección de mail: itdeptvds@gmail.com

Recuerden poner en Asunto su grado y nombre.

No es necesario hacer una presentación en Power Point. Las pueden mandar directamente como archivo adjunto. Si son cuatro fotos, tienen que adjuntar los cuatro archivos de a uno por vez en el mismo mail. Cualquier duda nos preguntan a Gaby o a mi. Si necesitan scanear alguna foto, lo podemos hacer en nuestra clase.

Nos estamos viendo...

Nancy

2012-10-23

Investigation: The diary of Anne Frank

In a Word document, answer the questions given. Find out in the following links:

www.bbc.co.uk/annefrank/timeline.shtml

www.bbc.co.uk/schools/primaryhistory/world_war2/world_at_war/teachers_resources.shtml
http://www.annefrank.org/en/Subsites/Home/

2012-10-17

Introducción a Micromundos

Preparé está página que pueden usar como guía.
https://sites.google.com/site/programacionenmicromundos/

2012-10-11

Recuerden...

...seleccionar y enviar las fotos solicitadas.

¡Gracias!

2012-10-09

¡Ya pueden mandarnos las fotos!

Nos pueden enviar las fotos a la siguiente dirección: itdeptvds@gmail.com
En el Asunto por favor escriban: en primer lugar el grado y a continuación el nombre de Uds.
Si tienen dudas o dificultades por favor nos consultan. ¡No se demoren!

Gabriela y Nancy

2012-10-02

Necesitamos fotos de ustedes

Hola Chicos!

Queremos contarles que en pocos días vamos a solicitarles que nos envíen fotos de su paso por la escuela. ¡Empiecen a elegirlas y ténganlas preparadas!
Deben ser fotos de ustedes en la escuela, pueden ser individuales o grupales. Nada más que cuatro fotos como máximo por alumno. Les sugerimos que sean de distintas edades, empezando por alguna de Jardín. También pueden ser de algún momento especial o importante como: la Promesa a la Bandera, Actos escolares, la obtención de algún Premio, los Sports, excursiones, campamentos, etc.
Nos las van a tener que enviar por mail, en breve les vamos a decir a qué dirección. No tienen que estar impresas.
¡Manos a la obra y no se duerman que el tiempo pasa volando!

Gabriela y Nancy

2012-09-21

Clase Abierta de 7º A sobre "Mitos"

¡Visita este link para conocer el proyecto y ver las producciones!

2012-09-19

Proyecto de investigación

Vamos a realizar una investigación sobre un tema a elección de índole social.
Primer paso: elaborar la hipótesis (formulamos una pregunta, que da origen a la investigación, y una posible respuesta. Dicha posible respuesta será tu HIPÓTESIS. Luego la investigación apunta a comprobarla o rechazarla)
Segundo paso: diseñar la encuesta. Para que sea más fácil esta tarea te proponemos pensar en dos cuestiones:

¿Qué podemos preguntar a nuestros futuros encuestados para obtener información relevante para nuestra investigación?
¿Qué categorías vamos a incluir para ofrecer como alternativas de respuesta a nuestros encuestados?

Tercer paso: diseñar la estructura de la planilla de cálculo en un libro de EXCEL de la siguiente manera:

Hoja 1 para la planilla con el registro de los datos obtenidos en la encuesta y el registro de las relaciones entre las variables disponibles.
Hoja 2 para la planilla con las tablas para realizar el análisis de los datos.
Hoja 3 para los gráficos y las conclusiones obtenidas. En este espacio debes mencionar las características de la muestra participante en la encuesta para poner en un contexto definido los resultados de tu investigación.