30/08/2011 and 23/08/2011 - 6th A ONLY: Pre-Hour Classes ONLY Check your Performance Up To Date

6to B Proyecto "Cuentos Sonoros"

¡¡¡Visita esta web site para encontrar sonidos para tus cuentos!!!
http://www.sonidos-gratis.com/

Asking questions...

Read the report about The computer, then you can ask:

• Yes/no questions
• Wh questions

Prepare a presentation with those questions and put different answers to present a multiple choice. 

¡Bienvenidos a la segunda etapa del año!

Retomamos nuestro trabajo sobre los problemas ambientales:

• Depuramos errores
• Mejoramos las presentaciones cuidando todos los detalles:

           Moderación en el uso de efectos
           Consistencia en el uso de los recursos de formato
           Ideas principales expresadas en forma clara y precisa.

• Utilizamos nuestra creatividad para realizar alguna secuencia de pantallas con animación stop motion para mostrar una escena relacionada con el tema.
• Completamos los temas requeridos.

05/07/2011 - 6th "A" - Today Written Test about Input/Output/Storage/Communications

History Project. WWI

You are going to create a mind map in order to show the reasons why Russia stopped fighting.
Use the fotocopies as a guide.

Visita esta página para buscar gifs animados

http://www.palermoviejo.com/palermoviejo/paginas-de-gif/gif-vacaciones23.php

No olvides incluir en tu trabajo estos temas

Fenómenos naturales, desastres naturales y problemas ambientales.
Deforestación
Contaminación
La degradación del suelo

Campaña a favor del cuidado ambiental

 

Comparto uno de los trabajos realizados por 6to B.

Seguimos trabajando en el proyecto "Cuidemos al medio ambiente"

Debes organizar tu presentación de acuerdo a la estructura planteada en el mapa conceptual sobre los problemas ambientales. Recueda que la diapositiva número 2 debe tener el menú de opciones o temario con hipervínculos.
Trabajamos con la técnica "stop motion" para agregar a nuestras presentaciónes secuencias de dibujos animados creados con el programa Paint!

How the parts of a computer system fit together

Complete it with pictures and name them. Include notes for each label.

Visit these web sites to improve your knowledge on this topic.
http://www.abcya.com/input_output.htm
http://www.abcya.com/computer_vocabulary.htm
http://www.abcya.com/kids_technology_vocabulary.htm

Seguimos con nuestra camapña a favor del cuidado del ambiente...

¡Así trabajamos con el software para generar organizadores visuales!

6th A - 07/06/2011 - Monday Afternoon

Today we have to finish the Trifold Brochure about the campaign against the Noise Pollution.
Bare in mind the following tips before printing it:

1) Redesign the Cover Page
2) Reduce de amount of words: You should say a lot with few words
3) Enlarge font size
4) Make sure the font color and background color makes the text easily read
5) Paste only appropriate images
Good Luck!
Alf

Problemas ambientales

En Informática trabajamos con técnicas de estudio

Vamos a comenzar a trabajar en Informática con organizadores gráficos

Las técnicas de aprendizaje visual te van a ayudar a:

• Aclarar pensamientos
• Reforzar la comprensión.
• Integrar nuevos conocimientos.
• Identificar conceptos equivocados.


Para comenzar vamos a diferenciar dos tipos de organizadores gráficos.

Mapa mental                                         Mapa Conceptual


En el mapa mental colocamos en la parte central el tópico principal y luego agregamos, alrededor, los subtópicos, cada uno de los cuales puede subdividirse nuevamente en subtópicos.

En el mapa conceptual, debemos organizar la información presentando la jerarquía de conceptos de lo general a lo particular (en el último nivel van los ejemplos).

Elementos que componen un mapa conceptual

Concepto: Un concepto es una unidad de significado que con regularidad se denomina con un nombre. Por ejemplo, agua, mesa. silla, lluvia. Hay conceptos que definen elementos concretos (casa, mesa) y otros que definen nociones abstractas, (Libertad, Amor).


Palabras de enlace: Palabras como por ej.: para, por, donde, como, que permiten, junto con los conceptos, construir frases u oraciones con significado lógico.


Flechas de enlace: Se utilizan para unir los conceptos. Los programas como Inspiration permiten escribir la palabra de enlace sobre la flecha para explicar la relación entre ambos conceptos.

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN.
Proyecto "Cuidemos el ambiente"

1. Crear un mapa mental cuyo tópico principal sea “ECOLOGÍA”. 
2. Crea una red mental sobre los principios de una SOCIEDAD SUSTENTABLE.
3. Crear un mapa conceptual sobre LOS PROBLEMAS QUE AFECTAN AL MEDIO AMBIENTE.
4. Crear un mapa mental sobre la estrategia de las 3 R

Visita estas páginas para entrar en tema...http://www.ecopibes.com/

6th Form "A" - 03/05/2011

Today we start a new work: A Trifold Brochure about a Campaign against Noise Pollution.
Visit this amazing link...

Trabajo de Investigación "Estancia La Catita"

Se reparte en clase la guía de trabajo.

Links para visitar:
 http://www.estancialacatita.com.ar/



http://www.ruta0.com/
 www.argentour.com/es/mapa/argentina/mapa_politico_argentina.php

Controla tu trabajo con esta lista

Students in 6th C-Friday, April 15

Please, send me the first practical work to my e-mail: nancyp39@gmail.com

Don't forget to attach the file!

We go on working with biographies...

• Don't forget to include header (name, surname, PC mumber and date), footer (Information Technology Department), page number and title (Louis Sachar Biography or Roald Dahl Biography).
• Remember to use centre alignment for the title.
• Customize each smartart and insert pictures. Include only main ideas.
• Be creative!