Diseño y Programación ¡Estamos preparando el proyecto de fin de año!

Se trata de un trabajo creativo, cada grupo desarrolla una idea en Micromundos aplicando lo aprendido de diseño y programación.

Requisitos:

1. Elegir el tema que se va a presentar y el tipo de presentación (puede ser una producción narrativa o una infografía animada para explicar un proceso o un fenómeno natural)
2. Definir cuántas páginas va a tener el proyecto
3. Elegir y aplicar los fondos para cada una de las pantallas  
4. Identificar cuántos y cuáles serán los personajes que van a aparecer 
5. Pensar los procedimientos que será necesario definir para generar las diversas acciones que aparezcan en las pantallas
6. Identificar y generar otros objetos para agregar como melodías y botones.

¡Diluvia en Buenos Aires!

Muy bien chicos de 7th A. A pesar de no poder moverme de mi casa por la tormenta ya estoy recibiendo sus trabajos. ¡Son geniales! Cariños y buen fin de semana. Nancy

URGENTE: ¡Se acaba el plazo para enviar las fotos!

Hola chicos de 7º A, B y C: Les quiero avisar que se termina el plazo para enviar las fotos. El lunes 12 de noviembre será el último día que las recibiremos. Hagan un esfuerzo los que faltan y mándenlas. ¡Después no se lamenten! ¡Las esperamos! Gracias. Nancy

¡Esperamos sus fotos!

Chicos de 7° A, B y C:

Necesitamos las fotos (algunas ya están llegando). TODOS deben enviarlas a la siguiente dirección de mail: itdeptvds@gmail.com

Recuerden poner en Asunto su grado y nombre.

No es necesario hacer una presentación en Power Point. Las pueden mandar directamente como archivo adjunto. Si son cuatro fotos, tienen que adjuntar los cuatro archivos de a uno por vez en el mismo mail. Cualquier duda nos preguntan a Gaby o a mi. Si necesitan scanear alguna foto, lo podemos hacer en nuestra clase.

Nos estamos viendo...

Nancy

Investigation: The diary of Anne Frank

In a Word document, answer the questions given. Find out in the following links:

www.bbc.co.uk/annefrank/timeline.shtml

www.bbc.co.uk/schools/primaryhistory/world_war2/world_at_war/teachers_resources.shtml
http://www.annefrank.org/en/Subsites/Home/

Introducción a Micromundos

Preparé está página que pueden usar como guía.
https://sites.google.com/site/programacionenmicromundos/

Recuerden...

 

    ...seleccionar y enviar las fotos solicitadas. 

¡Gracias!

¡Ya pueden mandarnos las fotos!

Nos pueden enviar las fotos a la siguiente dirección: itdeptvds@gmail.com
En el Asunto por favor escriban: en primer lugar el grado y a continuación el nombre de Uds.
Si tienen dudas o dificultades por favor nos consultan. ¡No se demoren!

Gabriela y Nancy

Necesitamos fotos de ustedes

Hola Chicos!

Queremos contarles que en pocos días vamos a solicitarles que nos envíen fotos de su paso por la escuela. ¡Empiecen a elegirlas y ténganlas preparadas!
Deben ser fotos de ustedes en la escuela, pueden ser individuales o grupales. Nada más que cuatro fotos como máximo por alumno. Les sugerimos que sean de distintas edades, empezando por alguna de Jardín. También pueden ser de algún momento especial o importante como: la Promesa a la Bandera, Actos escolares, la obtención de algún Premio, los Sports, excursiones, campamentos, etc.
Nos las van a tener que enviar por mail, en breve les vamos a decir a qué dirección. No tienen que estar impresas.
¡Manos a la obra y no se duerman que el tiempo pasa volando!

Gabriela y Nancy

Clase Abierta de 7º A sobre "Mitos"

¡Visita este link para conocer el proyecto y ver las producciones!

Proyecto de investigación

Vamos a realizar una investigación sobre un tema a elección de índole social.
Primer paso: elaborar la hipótesis (formulamos una pregunta, que da origen a la investigación, y una posible respuesta. Dicha posible respuesta será tu HIPÓTESIS. Luego la investigación apunta a comprobarla o rechazarla)
Segundo paso: diseñar la encuesta. Para que sea más fácil esta tarea te proponemos pensar en dos cuestiones:

1.  ¿Qué podemos preguntar a nuestros futuros encuestados para obtener información relevante para nuestra investigación?
2.  ¿Qué categorías vamos a incluir para ofrecer como alternativas de respuesta a nuestros encuestados? 

Tercer paso: diseñar la estructura de la planilla de cálculo en un libro de EXCEL de la siguiente manera:

1. Hoja 1 para la planilla con el registro de los datos obtenidos en la encuesta y el registro de las relaciones entre las variables disponibles.
2. Hoja 2 para la planilla con las tablas para realizar el análisis de los datos.
3. Hoja 3 para los gráficos y las conclusiones obtenidas. En este espacio debes mencionar las características de la muestra participante en la encuesta para poner en un contexto definido los resultados de tu investigación.

El Palmar National Park

Using Microsoft Word we will make a tourist brochure referred to El Palmar National Park.

http://www.welcomeargentina.com/colon/el-palmar-national-park.html

http://en.wikipedia.org/wiki/File:Parque_Nacional_El_Palmar_(3).jpg

http://en.wikipedia.org/wiki/El_Palmar_National_Park

http://www.argentour.com/en/national_park/el_palmar.php

http://argentina.gotolatin.com/eng/attr/htm/Argentina-El-Palmar.asp

http://www.argentina.travel/en/natural/el-palmar-national-park/4035

http://www.southernexplorations.com/adventure-travel-information/travel-articles/patagonia/argentina/national-parks/ElPalmar.htm

London 2012

Some power point presentations made ​​by the students in relation to the Olympic Games:

Olympic Games - London 2012 from Nancy Liliana Prioletta

Olympic Games - London 2012 from Nancy Liliana Prioletta

¡Seguimos registrando y analizando datos en Excel!

Análisis de datos en EXCEL

Conceptos clave básicos para trabajar con EXCEL en 7º grado:

FILA-COLUMNA-CELDA-RANGO-REFERENCIA DE CELDA-DATO NUMÉRICO-DATO ALFANUMÉRICO-FÓRMULA-FUNCIÓN-GRÁFICO CIRCULAR-GRÁFICO DE COLUMNAS BARRA DE FÓRMULAS-REFERENCIA RELATIVA-REFERENCIA ABSOLUTA
REGISTRO DE DATOS-ANÁLISIS DE DATOS-MODELO-VARIABLE INDEPENDIENTE-VARIABLE DEPENDIENTE

Veamos estos ejemplos:

London 2012-Olympic Games

For our next project we started to visit the official site:
http://www.london2012.com/

Análisis de un video, identificación de ideas principales y creación de organizadores gráficos

Usamos el programa Inspiration para crear cuatro organizadores gráficos  (O.G.) que muestren los conceptos principales que se pueden extraer del siguiente video.
Una vez creados los O.G., relacionarlos por medio de hipervínculos.

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